Marie Ghanbari für Sportpaten-Projekt des WGI mit Lehrpreis der Uni Münster ausgezeichnet
Marie Ghanbari erhält den Lehrpreis des Rektorats der Universität Münster für das interdisziplinäre Sportpatenprojekt das in Koopperation von Uni Münster und dem WGI als An-Institut der Uni für Forschungs- und Wissenstransfer umgesetzt wird. Der Preis ist mit 30.000 € dotiert. Mit dem Konzept des Sportpaten-Projektes, das Theorie und Praxis beispielhaft verknüpft, werden nicht nur fachliche, sondern insbesondere empathische und soziale Kompetenzen der Studierenden gefördert – ein Ansatz, mit dem Ghanbari als Projekt- und Seminarleiterin mit ihrem Team an Multiplikator*innen neue Impulse für die Hochschullehre setzt. Für die Jury steht das Projekt für eine zukunftsweisende Verbindung von akademischer Ausbildung und gesellschaftlichem Engagement.
Explizit lobte die Jury das innovative Seminarkonzept und die gesellschaftliche Wirkung des Mentorenprogramms, in dem der Fokus auf den empathischen Fähigkeiten der Studierenden liegt. Beim Sportpaten-Projekt handelt es sich um ein interdisziplinäres und fachbereichsübergreifendes Format, das Theorie, Forschung und Praxis miteinander verknüpft. Studierende werden über zwei Semester zu Sportpatinnen und -paten ausgebildet. Sie unterstützen jeweils ein Schulkind durch wöchentliche sportliche Aktivitäten und fördern so dessen körperliche und psychosoziale Entwicklung.
Marie Ghanbari rief das Projekt ursprünglich am Arbeitsbereich Sportpsychologie ins Leben. In den vergangenen Jahren wurde das Programm auf den gesamten sportwissenschaftlichen Fachbereich ausgeweitet. Hinzu kamen die Fachbereiche Medizin, Wirtschaftswissenschaften, Rechtswissenschaft und Erziehungswissenschaft. In 46 interdisziplinären Sportpatenseminaren wurden bislang über 1.000 Studierende ausgebildet, die wiederum ebenso viele Kinder gefördert haben. Mit inzwischen sechs fakultätsübergreifenden Seminaren pro Jahr ist das Sportpatenprojekt zu einem herausragenden Beispiel für praxisorientierte Hochschullehre geworden, von der sowohl die Studierenden als auch zahlreiche Kinder gleichermaßen profitieren.