Tokyo zu Gast beim virtuellen Olympic Study Day 2021 des WGI
Ein Videobeitrag aus Tokyo, Gäste aus ganz Deutschland: Der Olympic Study Day 2021 des Willibald Gebhardt Instituts in Münster war ein voller Erfolg. Am 29. Juni hatte der Vizepräsident Olympische Erziehung des WGI, Prof. Dr. Michael Krüger, in Zusammenarbeit mit der Deutschen Olympischen Akademie (DOA) und dem Institut für Sportwissenschaft der WWU Münster zum virtuellen Olympic Study Day geladen. Fast 70 Teilnehmer, darunter viele von Krügers Studenten aus der Vorlesung „Sportpädagogik und Sportgeschichte“, verfolgten das abwechslungsreiche Programm.
Der Begrüßung durch WGI-Präsident Dr. Heinz Aschebrock und DOA-Vizepräsidentin Prof. Dr. Annette Hofmann folget ein erster Impulsvortrag von Thomas Michel, Sportdezernent der Bezirksregierung Münster. Seinen Ausführungen zur Bedeutung Olympischer Erziehung und Werte – auch und gerade in Zeiten der Pandemie – für den Schulsport und Unterrichts-Settings folgten auch Studierende weiterer Hochschulen sowie interessierte Lehrkräfte.
Im zweiten Teil des Olympic Study Day in Münster standen dann die Athlet:innen und der Gastgeber Japan der Spiele Tokyo 2020 im Mittelpunkt. Dr. Sebastian Brückner, Geschäftsführer des WGI, gewährte einen Einblick in der Arbeit mit Athleten in der Vorbereitung und Qualifikation für Olympische Spiele. Über drei Olympiaden hat er als Laufbahnberater und sportpsychologischer Experte zahlreiche Athlet:innen, Trainer:innen und Teams u.a. am Olympiastützpunkt in Saarbrücken betreut und begleitet.Die Bedeutung der Persönlichkeitsentwicklung im, durch und mit Sport war eine der gemeinsamen Botschaften von Thomas Michel und Sebastian Brückner in ihren Vorträgen.
Richtig international wurde es dann zum Abschluss der Veranstaltung: Ein Interview von Prof. Dr. Michael Krüger mit Prof. Toshiyuki Ichiba aus Tokyo und Prof. Dr. Annette Hofmann über die Emotionen vor Ort und Bedeutung der Olympische Werte und Erziehung in Japan gewährte spannende Einblicke in die Stimmung im Gastgeberland der Sommerspiele.
„Die Teilnehmenden haben hoffentlich spannende und wertvolle Einblicke gewinnen können, auch gerade die Studierenden als zukünftige Lehrkräfte, welche Impulse auch heute olympische Werte im Unterricht und unserer Gesellschaft haben können“, zog WGI-Präsident Dr. Heinz Aschebrock in seinem Schlusswort eine positive Bilanz.