Fachtagung zur Entwicklungs-Förderung im Schulsport
Im März fand am Institut für Sportwissenschaft die vierte Fachtagung von sport-lernen zum Thema „Entwicklungsförderung im Schulsport – für alle!?“ statt. Das WGI war als Partner insbesondere mit Blick auf den Wissenstransfer in die Praxis mit beteiligt. In drei Vorträgen und insgesamt 12 Workshops befassten sich rund 240 Teilnehmer*innen mit Fragen der geistigen, sozialen und emotionalen Förderung im Sportunterricht.
Das Thema ist dabei aktueller denn je. Denn auch wenn die Entwicklungsförderung durch Bewegung, Spiel und Sport seit über 20 Jahren zur Leitidee des Schulsports in NRW gehört bedarf es doch einer kritischen Bestandsaufnahme. Im Fokus sollen neben der Erschließung der Sportkultur Heranwachsende dadurch auch in ihrer Persönlichkeitsentwicklung gefördert werden. Aber gelingt das bei allen Schülerinnen und Schülern gleichermaßen? Erreicht der Schulsport auch Mädchen und Jungen mit emotionalen, sozialen und geistigem Förderbedarf? Im Vorfeld der Special Olympics NRW, die im Mai 2024 in Münster stattfinden, wurde diesen Fragen im Rahmen derFachtagung nachgegangen. Zugleich wurde der neue Studiengang sonderpädagogische Förderung in Münster diskutiert. Eingeladen waren alle Menschen, die sich mit der Entwicklungsförderung von Kindern und Jugendlichen im Sport beschäftigten: Lehrkräfte aus Schule und Hochschule, Kita und Psychomotorik, Sportverein und Ganztag.
Organisiert wurde die Tagung vom Arbeitsbereich Bildung und Unterricht im Sport (Prof. Neuber) sowie der Arbeitsgruppe Entwicklungsdiagnostik und -förderung (Prof. Tietjens). Partner waren neben dem WGI u.a. die Staatskanzlei NRW, die Unfallkasse NRW und die Bezirksregierung Münster.